Тра 15

Правила безпечного користування Інтернетом

10 правил безпечного користування Інтернетом 1. Використовуйте надійний пароль – комбінуйте букви, цифри та інші символи. 2. Не вірте всьому, що читаєте – завжди перевіряйте достовірність джерела. 3. Не викладайте особисту інформацію про себе, своїх рідних, друзів і знайомих в Читати далі

Тра 15

Дитяча гаряча лінія

Дитяча гаряча лінія – 116 111 або 0 800 500 225 Гаряча телефонна лінія щодо булінгу –  116 000 Гаряча лінія з питань запобігання насильству – 116 123 або 0 800 500 335 Уповноважений Верховної ради з прав людини – 0 800 50 17 20 Уповноважений Президента України з прав дитини – 044 255 76 Читати далі

Тра 15

Поради логопеда

Коли потрібна допомога логопеда при порушенні писання та читання. (Рекомендації вчителям та батькам)      Навчити дітей читати і писати – завдання не з легких. І не всім дітям легко і просто даються ці, на думку дорослих, елементарні речі. Дитина може Читати далі

Тра 15

Поради психолога

Любі колеги! Усі знають, що прямим обов’язком учителя є постійна турбота й підтримка своїх учнів, але не менш важливо навчитися піклуватися про себе і своє здоров’я. Чим ближче кінець шкільного робочого тижня, тим важче вчителю утримуватись на поверхні й не Читати далі

Тра 15

Поради соціального педагога

1. Ураховуйте вікові і індивідуальні, психологічні особливості дітей. 2. Демонструйте   віру в успіх дитини. 3. Зняття неуспішного оцінювання на перших етапах навчання. 4. Запобігайте груповій критиці дитини або її робіт, а також порівнянь її помилок з постійними успіхами інших учнів. 5. Читати далі

Тра 04

Наказ МОН № 367 від 16.04.2018 “Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти”

Наказ МОН № 367 від 16.04.2018 “Про .затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти”  Порядок зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної Читати далі