Категорія: Публічна інформація про ліцей (Відкритий доступ)

Сер 23

Відомості про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпечення закладу освіти

Відомості про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпечення закладу освіти

Лис 04

Положення про конкурсний набір до 10 класу

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ 1.1. Прийом учнів до 10-го класу Дніпровського ліцею № 33 Дніпровської міської ради (далі – Ліцей № 33 ДМР) здійснюється на  конкурсній основі. 1.2. Це положення про конкурсний набір до 10-го класу (далі – Положення) розроблено відповідно Читати далі

Вер 03

Відомості про навчально-методичне та інформаційне забезпечення освітньої діяльності

Відомості про навчально-методичне (програмне) забезпечення Відомості про інформаційне забезпечення освітньої діяльності (забезпечення підручниками та навчальними посібниками)

Вер 01

Критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти в Ліцеї № 33 ДМР

Критерії оцінювання в закладі освіти розроблені на основі державних нормативних документів з урахуванням культури оцінювання, сформованої у школі, шляхом їх конкретизації до окремих видів робіт і видів діяльності. Опис критеріїв оцінювання результатів навчання учнів, пропонований МОН, подається за рівнями та Читати далі

Вер 01

Освітні програми, що реалізуються в закладі

Освітні програми, що реалізуються в закладі Інформація про методичне забезпечення варіативної складової Робочого навчального плану Дніпровського ліцею № 33 Дніпровської міської ради 2023-2024 навчальний рік Освітня програма 2023-2024

Вер 11

Внутрішня система забезпечення якості освіти

ПОЛОЖЕННЯ ПРО ВНУТРІШНЮ СИСТЕМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ Циклограма організації методичної роботи Анкета для вчителів Анкета для учнів Анкета для батьків

Тра 04

Перелік та оплати додаткових освітніх послуг

Згідно зі Статутом Дніпровського ліцею № 33   Дніпровської міської ради» , затвердженого наказом департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради від 05.06.2023 р. №88, ліцей має право: «п.1.13.-реалізовувати додаткові освітні програми та надавати додаткові освітні послуги,в тому числі і платні.»         Згідно Читати далі

Тра 04

Компоненти змісту освіти

Методологічною основою функціонування освітнього середовища в Маріїнській гімназії є наступні компоненти змісту освіти: когнітивний, практичний, творчий, комунікативний. Вони реалізуються через наступні головні принципи: принцип культуровідповідності, що передбачає єдність патріотичного виховання з історією та культурою народу, його мовою, народними традиціями та звичаями, Читати далі